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  发表日期:2018年10月29日  共浏览74 次   出处:办公室    字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

泉州市特殊教育学校创建文明校园实施方案

为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,提高我校全体师生文明素养,提升校园文明层次,扎实做好学校精神文明建设工作,根据上级有关部门的要求和相关文件精神,结合我校实际情况,制订泉州市盲聋哑学校创建文明校园实施方案。

    一、指导思想和基本原则

  (一)指导思想:

全面贯彻党的十九大及各中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实省委、市委有关部署,以立德树人为根本任务,深入开展社会主义核心价值观教育和道德实践教育活动,积极打造良好校园文化环境,加强组织领导,加大宣传教育力度,全面落实工作责任,建立健全长效机制,扎实推进我校文明校园建设工作。

  (二)基本原则:

坚持价值观引领,创建活动贴近师生,突出实效,丰富特色,夯实校园文明根基。

   二、总体目标和主要内容

  (一)总体目标:

通过文明校园创建活动,提高师生的公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念,提高校园文化生活质量,使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩,校园文明程度进一步提升,育人环境进一步改善,积极打造海西自强者摇篮特色的精神文明建设品牌。

  (二)主要内容:

   1、加强领导班子建设

  1)学校党政领导对文明学校建设负责,要把创建文明学校工作列入学校发展规划和学校工作计划。成立创建文明校园工作领导小组,负责文明校园建设的领导、策划和具体实施工作。

     长:蔡景灿

    副组长:郭梅芳、吴永先、王荣标

  员:郑东阳、庄联溪、徐和平、黄剑波、陈秋蓉、庄海煌、

李双恩、马丽丽、邹观应、陈燕萍、范荷树、钟  

  2)坚持“三会一课”制度,提高党员的思想素质,加强教师党员队伍建设,通过日常工作和重大活动党员佩戴党徽,开展“亮岗履职”、“三诺”等活动,发挥党员的先锋模范作用,积极建设学习型、服务型、创新型党组织。

  3)坚持以领导班子会、全校职工代表大会学习贯彻相关法律法规及文件、民主决策学校事务。设置校长信箱及校长接待日,特别注重通过QQ群、微信群等现代通讯工具,及时、集中、迅速解决广大师生关注的问题。

  4)完善学校管理标准及办法,实现规范管理,依法治校。

  5)学校领导班子加强与市教育工委、市教育局、市文明办及各媒体的联系与沟通,及时主动地反映创建工作中存在的问题,积极争取支持与配合,加强宣传和舆论监督。

   2、推进思想道德教育

  1)围绕核心价值观,综合运用教育引导(日常教学)、舆论宣传(校园环境)、制度保证(工作计划)等方式,使全校师生熟知社会主义核心价值观24字,树立正确的道德观。

  2)利用重要时间节点开展教育实践活动。如学雷锋系列活动;校园文化艺术节开展“我的中国梦”主题演讲、绘画活动;清明网上祭英烈活动;五四学习美德少年;爱国主义读书月系列活动;全民国防教育日宣传活动;“强军梦、强国梦”征文活动;迎国庆大型红歌赛等活动。全力推动“日行一善、立德树人”活动,组织开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主题的中华文化经典诵读活动,通过开设“朗诵会” 强化国学教育。

  3)加强学校德育体系建设,开展升旗仪式、爱国主义系列活动、“立德树人”系列活动等,要切实落实并科学设置德育课程,利用好班会课,组织开展多种形式的德育课程。特别要注意挖掘学科教学中的德育教育因素,进行德育渗透。建设学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。

  4)开展以“三节三爱”,“三关”等中华传统美德的教育,开展“文明班级”“文明宿舍”“文明食堂”评比活动,开展读书、演讲、征文、表演等多种形式的活动,让广大学生长期受到美德的熏陶,并在学期末开展“最美学生”评选活动,树立先进典型。

  5)积极落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,通过在全校开展“习惯养成和道德修炼行动”活动,加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育,促进学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯、体育锻炼等良好习惯的养成,打造良好的校园秩序。

  6)心理教育中心通过开设心理健康教育课、编写心理健康指导读物《德育从心开始》、开展专家和专职教师讲座、心理健康月活动、建立学生心理档案、设置心理健康信箱等形式及时有效解决学生心理问题,对学生情感教育、性格教育等方面予以指导,落实《中小学心理健康教育指导纲要》。

   3、努力建设活动阵地

  1)每月定期组织“爱国主义”、“国防安全教育”、“传承中华美德”等为主题的班级板报评比活动,并在校园内不同位置橱窗设置相关主题展示。

  2)将“社会主义核心价值观”、“做一个有道德的人”、“我们的节日”、“童心向党”等创建文明校园内容在橱窗、文化励志长廊进行展示;在校园内教学楼、宿舍、食堂等地方设置“遵德守礼”提示语,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

  3)充分利用校园广播、电子屏、探航文学社及校刊、校史馆等,多渠道、多空间地进行文明校园相关内容的教育与宣传。

  4)加强团支部和学生会的建设与管理,让学生参与学校管理,在创建文明校园过程中发挥积极作用。利用青年节、国庆节、元旦等,组织开展宣誓签字、文艺汇演、歌咏比赛、志愿服务等活动,让学生通过亲身参与、体验,践行社会主义价值观。

   4、提高教师队伍水平

  1)扎实开展师德教育,组织教师开展“教书育人、管理育人、服务育人”为主题的教育实践活动,组织教师认真学习教师职业道德法律法规,深入开展自查自纠,提升师德水平,发挥广大教职工在文明校园建设中的带头作用。通过评选“最美教师”活动,挖掘师德典型,并通过橱窗、广播、校园网等形式进行宣传,把师德表现作为教师评价的重要指标。

  2)学校定期组织教师师资培训,并大力支持教师参加市级、省级、国家级培训;鼓励教师提高专业技能,开展教学研究,对取得教研成果的教师学校将予以奖励;培养职业生涯规划师,帮助教师制定教师专业成长规划;通过与老教师结成师徒对子的方式,加强对青年教师的培养。

  3)实施名师工程和竞聘上岗机制,大胆任用优秀青年教师在班主任、教研组长、中层等重要岗位培养锻炼。

   5、展现浓厚的校园文化

  1)通过宣传教育(特别是入学教育),使广大师生牢记我校的校风“团结、务实、奋斗、争先”,教风“为人师表、勤研善教、求实求是”,学风“励志笃行、苦学多思、求知求真”,校训“励志善学”和“自强不息”的学校精神,了解我校发展史,会唱校歌,明白校雕、校徽含义,借此激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

  2)精心设计和组织开展劳动技能评比、青年志愿者服务、科学知识比赛、校园文化艺术节、体育节、科技节、文明礼仪风采展示等活动,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格接班人。

  3)利用校园网,开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动,如网上祭英烈,网上道德模范宣传等,充分发挥网络作用,积极拓展校园文化发展新载体。

   6、建设良好的校园环境

  1)搞好校园、食堂、教室、宿舍的卫生管理挂牌,责任到人,责任到班,保证校园内卫生无死面、死角;做好教学设施规划管理使用,合理布置教学区、生活区、运动区等,保证学生学习生活的有序进行。

  2)结合校园规划,做好校园净化、绿化、美化工作,建设园林式校园。进一步完善我校诚文化园和文化励志长廊的建设,使自然景观和人文景观和谐统一,共同构成美丽校园。

  3)加强综合治理和安全卫生工作。层层签订安全目标责任状,健全学校治安管理、健康卫生等工作体系;通过专题讲座、主题班会等形式加强对广大师生进行安全、文明、卫生等方面的教育,整治校园周边环境,排除安全隐患,维护校园周边良好秩序。

  4)通过国旗下讲话、电子屏幕、主题板报设计等形式,开展环保教育和节约教育,特别是在教学楼、食堂、宿舍、草地等地方悬挂“禁止吸烟”、“爱护环境”、“节粮节水节电”等主题的宣传标识,营造倡导环保节约的浓厚氛围。

  5)在学期末开展文明班级(总评)、文明宿舍(总评)、星级学生、最美学生的评选活动,通过树立先进典型,打造文明校园的良好环境。

    三、实施步骤

   (一)宣传动员阶段20187-9月)

   1、成立创建文明校园领导小组,制订创建文明校园实施方案和三年规划。

2、召开教职员工和学生动员大会,统一思想、提高认识。

3、组织申报工作,根据《关于2018年泉州市中小学、中等职业学校、公办幼儿园文明校园创建活动的通知》(泉委文明办【201821号)文件精神,20189月积极做好网上申报工作。

(二)组织创建阶段(201810月—20205月)

1、根据文明校园创建活动“六个好”标准,结合实际制订文明校园创建活动实施方案,落实“四个一”基本要求(即一套档案资料、一个宣传阵地、一套创建制度、一本活动手册)。

2、广泛开展文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建活动。

3、落实《文明校园测评细则》具体创建工作,整理档案资料。

(三)督查整改阶段(20206月底前)

1、各项工作要引向深入,形成长效机制。

2、各项备查备选资料档案要准备完毕,迎接上级检查。

3、对发现的问题进行整改,做好经验总结,提升创建水平。

    四、工作要求

   (一)提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观,实现“中国梦”的迫切需要,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

   (二)加强领导,落实责任。领导小组应结合实际工作,积极推动创建活动开展,对存在的问题,研究具体措施,及时解决。

   (三)广泛宣传,全体动员。利用多种载体积极宣传创建文明校园的重要意义。 

   (四)建立长效机制,持之以恒开展创建活动。要形成学校党政主要领导负责,各职能部门各司其职、紧密配合,全校师生共同参与的工作机制,把创建文明校园工作作为长期重要的工作来抓。

   (五)加强督查,严格奖惩。加大督查与协调力度,对工作扎实、措施有力、成效显著的部门及个人等进行通报表彰;对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门及个人等,追究责任。

 

 

泉州市特殊教育学校

2018715


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