日前，根据（闽教基[2012]13号）文件通知，泉州市盲聋哑学校被确认为福建省特殊教育标准化学校，为此，泉州市盲聋哑学校成为我省唯一通过福建省特殊教育标准化学校评估验收的特殊教育学校。

实施特殊教育学校标准化建设是我省贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快特殊教育事业发展意见的通知》（国办发〔2009〕41号）等文件精神，促进各地加强特殊教育学校建设,推动我省特殊教育办学质量提高的一项重要举措，是党和政府促进和谐社会建设的重要措施，也是关爱弱势群体、保障教育公平的具体体现。2010年以来，泉州市盲聋哑学校认真贯彻落实《关于开展特殊教育标准化学校建设和评估工作的意见》（闽教基〔2010〕62号）文件精神，积极开展特殊教育标准化学校的创建工作，深刻领会评估标准，准确定位创建实践载体，合理规划校园区域功能，加强硬件建设，特别是盲聋专用设施设备的配套;优化校园文化建设，注重文化渗透和环境育人，营造浓郁的校园文化氛围;不断提高师资队伍的整体素质，打造一支师德高、素质强、业务精的师资队伍;重视特教科研工作，有力的促进了残障学生的和谐发展。经过全校师生的不懈努力，学校形成布局合理、功能齐全、配套到位、师资雄厚、制度健全、管理科学、办学成效显著的格局。2011年元月7日，福建省特殊教育学校标准化建设现场会暨泉州市盲聋哑学校标准化建设市级验收汇报会在市盲聋哑学校召开，现场会上评估组和各级领导充分肯定了泉州市盲聋哑学校的创建成果，在全省率先顺利通过了福建省特殊教育标准化学校市级验收，同时也提出了许多建设性意见，泉州市盲聋哑学校狠抓机遇，以评促建，对照标准，加大投入、务实整改，不断提升办学内涵和办学质量。2011年6月22日至23日，福建省教育厅组织省级专家组对泉州市盲聋哑学校进行“福建省特殊教育标准化学校”现场评估，评估组分组采取查阅资料、实地察看，师生座谈、问卷调查等形式对学校基础设施、学校管理、队伍建设、办学成效等方面进行全面查验。在反馈会上，评估组成员充分肯定了学校在创建福建省特殊教育学校标准化建设中所取得的良好成效，给予了高度肯定，并以高分顺利通过省级评估。同时，评估组也对学校如何优化办学条件、凸显学校特色、提升办学质量等方面提出了宝贵的意见，为学校今后的发展指明了努力方向。泉州市盲聋哑学校在不断的整改中得到提升，在提升中得到发展，不断丰富办学内涵，推动我市特殊教育又好又快发展，在全省发挥更强的示范和辐射作用。