家校沟通,促进融合
  • 发布人:qzjy
  • 时间:2020-01-13
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——我校召开家长会及特殊儿童康复家长培训活动

2020年1月13日下午,我校召开了特殊儿童康复家长培训活动。给家长们带来了特殊儿童专业性康复指导“大餐”,促进了家校教育沟通的桥梁,为家长们今后在孩子康复问题上提供了专业指导和咨询平台。

本次家长会进行了两项培训内容。首先是各班级召开学生家长会,各学科教师参与其中,向家长们汇报了学生在校的各科学习情况,总结了孩子在本学科的发展特长及优点,提出了家校配合工作对孩子在学习上的新要求和期望,希望家长们能给予自己的孩子更多的陪伴和关心,关注他们的身心健康发展,与学校班主任及各科任老师常沟通常交流,一起携手帮助孩子们快乐的学习和成长。

接着举行了全校性的特殊儿童融合康复家长培训课堂。本次培训邀请到福建医科大学附属二院胡建民博士及他的团队,他们一直致力于特殊儿童的康复研究;此次培训活动他们为家长们带来了最前沿的科研项目,详细解读了《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)概述、《视障人士家居无障碍设计》和《遗传病基因检测与遗传咨询》。

来自二院的眼科于杨医生,她所讲的《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)概述,主要解读了国际功能、残疾和健康的分类,也就是ICF的由来及发展,讲解了ICF的分类系统、框架图、在视障康复中的应用及三步评估法,对患者如何制定科学有效的治疗计划,图文并茂的进行了案例分享,为家长提供实践性指导。

来自武汉理工大学建筑系的胡隽针对《视障人士家居无障碍设计》进行讲解,她从室内设计中的空间格局、房间朝向及光照、具体装修设计的防护措施、房间内的色彩和家具的触觉等方面来为视障人士提供更好的安全保障方面进行了详细的指导。

来自厦门基源医学检验实验室的遗传咨询师针对《眼遗传病基因检测与遗传咨询》做了详实的解读,她首先讲解什么是单基因遗传病,眼遗传病的概念及临床异质性特征,说明了什么是基因检测和意义,她提出做基因检测的重要性,可以针对遗传疾病做到早期确诊,辅助治疗及跟踪基因治疗,讲解了什么是遗传咨询等等。

最后,胡博士总结了此次培训的意义,介绍了当今国际社会对残疾人最新的研究及医疗保障,学习国外的先进案例,结合各类高速发展的高科技残疾人辅助工具,分析了未来科学的发展,积极推行融合教育的重要性,鼓励家长们对孩子的未来要充满希望。培训结束后,有许多家长留下来积极主动的找胡博士团队进行现场咨询关于遗传基因诊断及残障孩子康复治疗等相关知识。

本次培训得到了家长们的一致肯定和支持,加深了老师和家长们对残疾孩子的了解,对残疾孩子康复训练的重视,同时也拓宽了知识面和眼界,提高了家长们面对未来的信心,促进了我校融合教育研究的进一步发展。