教育家苏霍姆林斯基曾说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”可见，家庭教育和学校教育是密不可分的，家校的高效合作是培养学生全面发展的必要条件。1月23日上午，我校在北校区一楼学术报告厅开展2023年秋季家长培训活动。

本次培训主要分成两个部分，第一部分由我校医务室刘文金老师结合冬春季的气候特点，对当下流行的呼吸道传染性疾病如流感、支原体肺炎等疾病的主要症状、传播途径做了详细的阐述，并重点提出学生在寒假假期该如何预防这些疾病的方法，做到注意个人卫生，勤洗手、勤通风，科学佩戴口罩，尽量少去人群聚集的公共场所，注意咳嗽礼仪，保证营养、规律作息、加强锻炼等，希望每个孩子都能度过一个健康、快乐的寒假！

紧接着我校的心理老师黄文斐给现场的家长们做了一场《关于如何培养安全的亲子关系及寒假期间家长要如何帮助孩子做好手机管理》的培训。黄老师从教育心理学的专业角度主要从亲子关系与寒假期间的手机管理两方面进行讲解，建议家长用“如你所愿技能”针对遇到学生长期沉迷手机进行有效沟通及正向引导，鼓励家长对孩子用保持温和、保持放松的心态培养健康向上的亲子关系。

最后，我校分管德育的吴永先副校长作了重要讲话。他说陪伴是最长情的告白，在家庭教育方面，尤其对于我校的特殊孩子，家长更应该经常陪伴孩子，更重视孩子的身心健康，建立良好的亲子关系，建议家住近途的学生每周末都回家，远途一个月至少回家一次，尽最大可能抽时间陪伴孩子成长；在学校教育方面，历年来我校各项建设都科学稳步的推进，为残障学生提供了比较优越的硬件和软件条件，努力提高师资力量，为学生的德智体美劳全面发展提供有力支撑和保障，近年来我校的融合教育、校外活动中心、低视力康复等特色办学也取得了显著成绩，认真落实“三全”育人德育模式，科学合理的建立起学校、家庭、社会的三维一体德育网络。吴副校长也给家长们提出建议和希望，希望家长多参与学校的教育管理、环境建设等各项工作，踊跃参与新的家委组建工作。

本次培训得到了家长们的热情参与、互动和充分肯定，家庭和学校，是孩子最重要的两个成长场所，一个孩子要想成长、成才，家校必须形成合力，家庭教育和学校教育缺一不可。冬日虽冷，但只要我们继续抱团取暖，家校一如既往的携手共育，在新的一年到来之际，同心续力指引残障孩子们勇敢逐梦。

撰稿：耿佳妮

编辑：陈  萍

初审：马丽丽

复审：吴永先

终审：蔡景灿