这一学年是我在泉州盲聋哑学校工作的第四年，也是在工作上最有挑战性的一年。这一年，我接任了盲部初一年的班主任，并承担初一语文和英语两门主课的教学以及六年级英语和高一二政治的教学工作。面对初入中学的学生以及新接任的课程，我翻阅书籍、查阅资料，请教老师，努力克服工作中遇到的一个个困难，取得了不错的成绩。

总结这一年来的工作。在思想上，我坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想，坚持四项基本原则，认真学习党的“十八大”精神，努力提高自己的思想政治觉悟，积极向党组织靠拢；实事求是；坚持以身作则，遵纪守法，时刻以教师的职业道德标准严格要求自己，努力使自己成为一名合格的教师。我积极参加学校组织的各项活动，坚持以身示范、以德先行，严格要求自己和学生遵守学校的规章制度。

在教学工作中，我不断坚持学习教育理论和教育思想，常常向有经验的教师请教和学习，主动和同事们交流谈心，努力使自己尽量多的掌握教学经验和有效地教学方法，努力提高自己的教学水平。我能够关心、爱护学生，对于有过错的学生，及时给予教育、引导。我的努力也得到了同事的肯定和学生的赞誉。

在初一语文教学中，我积极研究教材和教学方法，认真备课，为不同层次的学生备不同要求的课程内容；认真上好每一堂课，认真教好每一个学生，认真对待每一个教学中出现的问题；课后认真批改作业；做好学困生的个别辅导工作。为了使学生更好的理解教学内容，我认真钻研教材和教法，准备丰富的教学资源帮助学生理解；为了培养学生的语文实践能力，我积极组织学生进行演讲比赛、当小老师等活动；为了提高学生的语文素养，我为学生选择适合其阅读的书本并且组织学生开展读书会，为学生准备摘抄本随时积累语文知识。鼓励学生写日记，积累生活素材，记录生活点滴。这些做法均得到学生的认可，学生的语文能力在一年的时间里均有不同程度的提高。学生在学校举办的各种征文比赛中均有获奖。

在初一英语的教学中，我针对盲生的特点，选择适合盲生的教学内容和教学资源。在教法上积极探索，采取课堂游戏、学习小组等教学形式使学生对英语产生兴趣并相互学习。我积极组织学生参加学校举办的英语口语大赛，学生在口语比赛中表现出不错的英语水平。

在教研方面，我积极参加教研小组的活动；认真听其他老师的课，并积极进行讨论学习；在每节课之后争取进行教后反思，为上好下一节课做准备；在教学之余，我认真读书、学习，撰写教学论文。这一年我在初一年开展了语文公开课《风筝》，得到听课老师的好评。撰写的论文《盲校初中生语文学习习惯的培养》获得泉州市特殊教育研讨会论文三等奖，并编入《泉州特教》。

我积极参加继续教育，不断学习，提高自己的教学能力。在一年，我参加了“福建省视障教育研讨会”，听取全国各地专家关于低视力康复的讲座，以及香港协康会举办的“运动协调与学习”课程。

这一年我继续负责“盲部中学组打印盲文版文学名著”的活动，学生们在这一学年共打印完成了2本盲文版的名著，共18册，取得了不错的成绩。

在班主任工作方面，这一年我担任了盲部初一年的班主任。在担任本班班主任期间，我积极培养班干部，认真编写班会教案，开展有利于学生德育发展的主题班会，积极组织学生参加学校组织的各种德育活动。班级在这一年里获得了各种奖项：校文明礼仪知识竞赛一等奖；校运动会先进班级，“祖国在我心中”歌咏比赛三等奖等等。有四位同学积极入团，成为优秀的共青团员。郑琦俊同学获得泉州市优秀班干部的荣誉称号。通过这一年的努力，本班学生更加尊师、团结，班级氛围和谐。我在这一年度获得校“优秀班主任”的称号。

经过一年的努力，我取得了一定的成绩，但仍有很多需要改进的地方。在今后我会继续努力，刻苦钻研业务，向优秀的老师学习，以争取不断的进步。