为搭建高效家校沟通桥梁，凝聚育人共识，助推本校孤独症谱系儿童发掘潜能、向阳成长，8月31日下午，泉州市特殊教育资源中心联合泉州市特殊教育学校星悦部举办了2026年秋季期初孤独症学生家长座谈会。市特殊教育资源中心吴雅雅老师围绕孤独症优势教育理念与课程实践，与星悦部全体家长们共同探讨了星星儿童的成长路径。

座谈会伊始，吴雅雅老师分享了多名孤独症学生的成长实例：有的孩子驰骋艺术舞台，有的顺利考取高等院校，还有的走进社区参与岗位实习。鲜活的成长故事，充分展示了孩子们如何将自身优势特长转化为立足社会的真实本领，也让在座家长真切感受到了优势育人的力量。

随后，吴老师向家长介绍了孤独症儿童优势教育理念及实践路径。星悦部秉持“发现每一颗星星的独特光芒，让成长自然发生”的育人初心，突破传统缺陷补偿模式，积极探索孤独症优势教育路径。部门构建了“生活固本、优势赋能、全域融合”的“双线三阶”递进融合课程体系，着力挖掘学生感知敏锐、专注守规、记忆力突出等优势特质，坚持以优势发展带动薄弱能力提升。实践中，部门将借助《学生优势能力调查表》从六大维度评估潜能，依托五大走班特色社团充分发掘特长，并配套个别化课程开展一对一或小组辅导，实现集体教学与个性化支持的双向并行，切实推动优势教育理念落地。

座谈会上，家长们踊跃发言，交流感想。他们坦言此前常因孩子的“短板”而感到焦虑，如今更懂得发现孩子身上的闪光点，对学校“以优促短”的教育理念充满信心，表示愿与学校携手，陪伴孩子一步步成长。

本次期初座谈会有效破除家校认知隔阂，引导家长理性悦纳孩子的优势与不足，推动先进教育理念与方法家校双向迁移落地。下一步，学校将持续深化家校协同育人机制，把优势教育落到实处，家校同频、携手共进，用心守护每一位“星星的孩子”稳步走好融合成长的每一段旅程。