本学年，本人担任听障二年级语文、听障一年级沟通与交往以及听障小学部语训兴趣课的教学工作。现就这一学年的教育教学工作做一个总结。

一.思想方面。

坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养。在教学实践中，严格要求自己，时时处处以一名中国共产党员的标准来要求自己，严格遵守教师职业道德规范，严格遵守学校的各项规章制度。爱岗敬业，尽职尽责，尊重学生，爱护学生，努力做到让每个听障学生都能有不同程度的发展。

二.教学方面。

在教学工作中，认真学习课标的理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定教学计划，做到教学有目标，有方法，有反思。

1、备课深入细致。在备课过程中，我认真研究教材，力求准确把握重点、难点。同时，了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，了解他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。在此基础上，认真编写教案，并不断归纳总结，提高教学水平。

2、上好每一节课。认真钻研大纲、力争吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重学生综合能力的培养。

3、认真及时批改作业。经常面批作业，及时了解学生的学习情况，找出学生知识的薄弱环节，及时进行补缺补漏，并有目的地对学生进行辅导。

三.培优补差方面。

在课堂上，采取多提问、多检查，及时疏导、及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，还注意“两手抓”：一方面培养好优生，一方面通过优生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，学生间互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习氛围。     

课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。

四.自我提升方面。

1、坚持听课，观看优秀教师的教学视频和教学案例，认真学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

2、注重教育理论的学习。通过阅读教育期刊，把一些先进的理论应用于课堂，努力做到学以致用。

五.改进方向。

在今后的教育教学工作中，我一定要扬长避短，发扬优点，改正不足，为听障学生的发展奉献自己的力量。

首先，树立终身学习的思想，不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，积极学习相关的专业教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。其次，要努力加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。同时，要对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，当好听障学生成长路上的引路人。