在对孩子进行如厕训练前，家长可以先观察一下孩子是否具备以下技能：可以有意识地控制排尿时间，如能保持90-120分钟不排尿；会主动表达上厕所的需求；会自己脱、提裤子。如果孩子具备了以上技能，家长可以引导孩子进行如厕练习。

　　首先可以将如厕的任务分解，分步骤进行训练。具体包括：第一，孩子肯进卫生间：第二，孩子肯坐在马桶上；第三，能好好坐在马桶上并能坚持一分钟、两分钟、三分钟……直到孩子成功如厕。随着孩子能按时去卫生间到有时能成功如厕，家长可以逐渐延长如厕的间隔时间，可以加长到几小时，并逐步放手训练其自行到卫生间独立如厕的能力。

　　其次，要根据孩子个人情况及时给予表扬或奖励。在奖励物品的选择上要和平时有所区别，只有到卫生间坐在马桶上成功如厕后才给这个特别的强化物。如果孩子有努力尝试，但未成功如厕，家长不要着急、责怪孩子，要有耐心并给孩子多一点时间。建议家长们最好利用周末或假期对孩子进行集中强度的如厕训练，一旦开始训练就要坚持下去。

文章摘自：泉州市教育局