本学年，我坚持党建引领，统筹幼儿园行政管理、教育教学、教研教改、教师队伍建设等重点工作，深耕普特融合教育实践，团结带领全园教职工扎实推进各项任务落地，圆满完成本学年既定工作目标。现述职报告如下：

 一、筑牢思想根基，强化担当协作

坚定理想信念，严守政治纪律，始终拥护党的全面领导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真研读学前教育政策法规，积极参加党建学习与理论教育活动，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，恪守依法从教、依法治园的职业准则。 

坚持大局意识，摆正岗位定位，牢固树立园所发展优先、师幼利益至上的工作理念。在工作中秉持民主作风，遇事多沟通、多听取班子成员、一线教师意见，遇事讲原则、守底线。面对教师队伍变动、管理层临时调整等现实困难，不回避矛盾，敢于担当作为，注重班子团结与教职工团队协作，凝聚园所发展合力，把全体师幼的切身利益作为一切工作的出发点和落脚点，锤炼高尚师德与思想品德，营造风清气正的园内工作氛围。

二、提升综合素养，抓实管理创新

作为园所主要管理者，不断锤炼决策判断、组织协调、教育教学管理与开拓创新能力。本学年继续立足普特融合办园定位，统筹谋划全园发展方向，科学推进园所各项制度落地，理顺保教、教研、后勤、家园共育各条线工作机制，保障园所运行规范有序。 深耕教育教学一线，承担中班教学任务，结合幼儿年龄特点，科学规划教学安排，落实集体、分组、个别化相结合教学模式，针对特需幼儿实施个别化教育支持，坚持以游戏为基本活动，善用信息化手段推进分层教学，探索适配本园的普特融合课程模式。 

发挥业务引领能力，积极承担省、市、区级学前融合教育专题讲座、校级公开教学任务，搭建教师专业成长平台，做好师徒结对、青年教师指导培养工作。聚焦融合教育改革创新，牵头推进省级试点项目、参与省级课题研究，以课题教研驱动园本实践创新，积极总结、提炼、转化实践成果，推动普通幼儿与特需幼儿共融共学。同时统筹策划园内外文体、研学、家园共育等各类活动，做好家校社协同育人的组织协调工作。

三、坚守岗位初心，务实勤勉尽责

具备强烈的事业心与高度的岗位责任感，勤勉务实、恪尽职守。面对园所繁杂的行政管理、保教实施、教研科研、教师培养多重任务，坚持求真务实的工作作风，主动下沉教学一线，常态化观察记录幼儿发展状态，跟进特需幼儿教育支持落实情况，抓实一日保教过程管理。 

面对队伍变动、项目攻坚、课题研究等重难点工作，迎难而上，主动担当，不推诿、不懈怠。坚持终身学习理念，积极参与园长能力提升培训、各类继续教育学习，足额完成面授、公需课、专业课、师德专题培训学时，持续更新教育理念与管理思维，不断补齐自身业务短板，以勤勉踏实的态度推动各项工作做实做细。

四、聚力实干攻坚，办学成效凸显

本学年园所各项工作取得扎实成效，工作效率与办学质量稳步提升。在保教工作上，落实保教并重原则，完善特需幼儿个别化支持策略，营造包容的融合教育环境，助力每一名幼儿在原有水平上获得成长；多次开展省、市、区级专题讲座与公开课，示范辐射效果突出。 

2025年12月学园顺利通过“省级融合教育试点项目”考评，获评“福建省融合教育优秀试点园”；参与省级教育信息技术课题顺利完成中期检查；多篇教育案例、实践论文获评省级、全国联盟优秀案例，收入市级教改成果汇编，实践成果得到行业认可。 

扎实开展师徒结对，指导青年教师开展观摩课、参与论文评比并取得奖项，带动教师队伍专业内涵发展。统筹组织校运会、研学、跳蚤市场、毕业典礼等多项融合主题家园活动，完善家校社协同育人机制，园风教风优良，办园成效获得家长与社会的普遍好评。获评校级 2025年度“先进教育工作者”。

 五、严守纪律规矩，恪守高尚情操

 严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，知敬畏、守底线。在园所管理、经费使用、项目推进、评优评先、教师考核等工作中坚持公开、公平、公正原则，按制度流程办事。自觉净化个人社交圈，保持高尚道德情操和健康生活情趣，严守师德师风底线，以身作则，自觉接受教职工、家长监督，做到廉洁从教、廉洁治园。