郑东阳

读了《教师礼仪》,对我触动很大。“教育大计,教师为本”。教师在礼仪推广和普及中,扮演着为人师表,率先垂范的角色。而对于教书育人的教师来说,万事之师表也,即有天然的亲和力。要好自为之,自律是第一位的,严于律己,宽以待人。二者相鉴,缺一不可。现代教育以学生为本,所以你一个真正有教养的人,一个真正热爱自己工作岗位的教师,就要爱护学生,端正态度,以宽待人,要善于包容。

《教师礼仪》这本书全面而又具体详实地讲述了与教师和教师工作有关的礼仪的方方面面。全书共八章：分别为“教师的个人形象”、“教师的服饰”、“教师的语言”、“师生关系礼仪”、“教师与家长沟通礼仪”、“同事共处礼仪”、“集会礼仪”和“社会交往礼仪”。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。从这个角度讲，我认为学习《教师礼仪》对于我们每一个教师来说确实很有必要，对今后的工作有很大的指导作用。

一、教师要仪表、举止得体、语言文明。

我们是小学教师，面对的是模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表、举止与内在素质相一致。教师应注意坐、立、行的姿势和手势，举手投足都表现出教师应有的文明礼貌。教师从容自信的步履、端正自然的站姿、亲切关怀的目光、准确生动的手势等，都能给学生以美的感染，激发学生的学习兴趣，促使教与学形成良好的默契。而语言是人们在交往过程中表情达意的工具，是教师在教育活动中使用的最主要的手段。俗话说“言为心声”，语言的美与否，直接关系到思想感情的表达、交流的完美与否。教师的语言是一种技术更是一种艺术。这要求教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启发学生的求知欲。教师的语言还要情理结合，让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。同时，语气要亲切和气，这样才容易使人接受，并从中受到启迪、感染。在生活中，同是一句话，语气不同，效果迥异，人人都有体验。因此，语言文明是教师职业道德的基本要求。我们说外表是内心的自然延伸，一位举止得体、语言文明的教师多数情况下也肯定是一位治学严谨，修养良好的教师。教师的真才实学固然重要，但也切不可忽视举止和语言的修养。

二、教师要注重师生关系礼仪。

1、教师要有一颗爱生之心

苏霍姆林斯基反复强调，教师首先具备的品质就是爱学生，教师要用自己博大无私的爱感化学生，师生之间彼此信任，尊重理解，才能达到理想的教学境界。其次，还要面向全体学生，让每个学生抬起头来走路，不轻视“学困生”，一视同仁，把爱的阳光撒向每个学生的心田。教师爱生的感情要纯真，要深厚，切不可有“烦、难、厌”的情绪，一定要丹心一片，与学生心心相印。我觉得教师应象一只通体透亮的蜡烛，燃烧自己，去点燃学生心灵的火花，照亮学生前进的道路。

2、教师要尊重学生、平等对待学生

作为一名光荣的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不够。教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，关爱学生，真正把学生摆在教育教学的中心，平等地对待学生，热情地关爱学生，真诚地为学生服务。尊重学生的个性特长、兴趣和爱好，关注学生的创造性思维的培养，让学生在宽松的学习环境中发展个性，提高创造能力。同时，要求教师加强与学生沟通和交流。教师不主动与学生沟通和交流不仅不符合教育教学的目的，也是一种礼仪欠缺的表现。教师应主动拉近与学生的距离，与学生建立朋友式的关系，在课堂上让学生参与讨论，“变一言堂”为“众言堂”，在课下更多关心学生的生活。

三、教师要注重社交礼仪。

我们的工作实际上就是一项不断与人交流交往的工作,与学生,与家长,与同事,与校长等。如果不懂得基本的社会交往礼仪,周围的人很难接受你,承认你！教师要注重社交礼仪并通过自己的言行潜移默化地教育影响学生。我们平时也曾注意到,一个学生关注老师的气质风度,行为仪表根本胜过关注老师的文凭；一个家长对一个教师的信任或不信任很多时候只来自一两次谈话和交往。作为教师的我,也深深地感受到,一个教师具有良好的修养和文明的礼仪对工作有重大的影响。

总之，学习了《教师礼仪》，让我明白了礼仪最重要的是尊重，既要尊重自己，也要尊重别人，正如金教授所讲：“礼讲的是尊重，礼由心生。”提高自身素质，培养良好修养，具备文明礼仪，是新时代赋予我们的要求。从内心到外表不断完善自我，美化自我，向外界展示自我的风采，将有助于提高我们的生活质量；学习交际艺术，掌握交际技巧，将有助于我们事业的发展。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。新的世纪是一个腾飞的时代，我想和所有的人民教师一起，挺起胸来，用高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对开放的世界、开放的社会。