《论共产党员的修养》读后感

近段时间本人读了刘少奇同志写的《论共产党员的修养》一书，读后深有感触，这本在现在一般人眼里已经是“过了时”的书。但我觉得，这本书不但一点也没有过时，而且还很有价值。这本书是运用了马克思列宁主义的原理和方法论来剖析中国共产党党员的自身建设，是科学的。其次，此书中讲述得非常系统，很详细，也列举了不少实例，它可以教导我们如何结合当前中国的国情，把马列主义，毛泽东思想更好地运用到我们的工作实践中。读了这本书，我常常在思考：新时代里怎样做一名真正的共产党员，怎样加强党性修养？就我个人而言，我是一名年轻的党员，更要适应新的形势，提高自身素质和党性修养，我觉得应从从以下几方面去做。

一、要坚定自己的理想与信念

坚定理想信念就是要坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们立党立国的根本指导思想，牢记胡锦涛同志提出的“八荣八耻”灵活运用科学实践发展观，是我们一切工作的行动指南。要在思想理论上真正弄清为什么中国只能走有中国特色的社会主义道路，而不能走其他道路。无论当今世界风云怎样变化，我们都必须立足国情，坚持党的基本路线不动摇。在加快对外经济文化交流的同时，时刻警惕西方敌对势力“西化”、“分化”中国的图谋及其在各个领域的渗透破坏，始终保持清醒的政治头脑。作为教师党员，在坚定理想信念上一定要有更高的标准和要求，做到高举旗帜、坚定信念、严守纪律不动摇。并把信念落实到实践中，带头实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，带头按照“三个代表”的要求建设好党的组织、塑造好自己，要自觉高举旗帜、维护核心，积极拥护和支持改革，工作中，让广大师生能从自己身边党员的言行方面更直接地认识我们的党。

二、全心全意去爱党的特教事业，爱每一个残疾学生

老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。由于教师热爱学生，就容易沟通师生之间的感情，形成一种相互信任的氛围，这时，教师就能深入准确地了解学生，有针对性地做到“因材施教”学生就会把教师的表扬看作鼓励，把批评当作爱护，表扬和批评就会在和谐的师生关系中成为积极向上的动力。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具有渊博知识。在如今课改大环境中，要求学生主体地位的回归，这给我们教师的“一桶水”提出了更高的要求：教师的“一桶水”应该是新鲜的活水源。教师不仅要对教学内容做到“取之左右皆逢源”，而且还要阅读与本学科有关的专业和科普知识，捕捉新的科学教育信息。保持源源不断的长流水，做一位与时俱进的新型教师。教师还应具备多方面的爱好和才能。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。与学生以心换心是作为一位教师能得到学生信任的关键。教师不能把自己凌驾于学生之上，更不能满口教训口吻，而要用朋友的道义去规劝学生，用亲人的情怀去关爱学生，用教师的严厉去要求学生，这样才能走向学生的心灵世界。这个世界是广阔而迷人的，远离这个心灵世界你会觉得离学生很远，工作茫然；走进这个心灵世界，许多百思不得其解的教育难题都会找到答案。

三、时刻保持良好的生活作风

随着教育事业的发展和教师地位的提高，教师的言行日益为社会所瞩目，教师廉洁自律的行为更能为世人称颂，有利于推进社会文明风尚的形成和发展。作为一名教师党员就必须增强廉洁自律意识，大处着眼，小事着手，防微杜渐，身体力行，努力做端正党风、行风、教风的表率，做廉洁自律的表率，为推动社会良好风气的形成和发展作出自己应有的贡献。要不断加强道德修养，以科学的道德观念武装自己，以高尚的道德情操发展自己，这样才能与时同步，立于时代的潮头。要注重理论学习，学习有关党风廉政、廉洁自律的有关法规，学习任长霞、牛玉儒等新时期的榜样，以活生生的先进事迹感召自己，增强廉洁自律的自觉性，以德修身。更要自觉抵制“金钱物欲”之风，甘守“清贫”的教书育人生活。要不断强化廉洁自律的意识，通过对优秀党员的事迹的学习，立足本职，勤于自勉，自觉抵制奢侈浪费的不良习气。还要教育学生从小养成勤俭节约的好习惯。

读了《论共产党员的修养》一书，我的自身修养有了很大的提高，促进了我的工作，在今后的生活、学习和工作中，我将努力向更先进、更优秀的人学习，多读书，尽力做一名优秀的党员教师，积极投身特殊教育改革的实践中去。