泉州市盲聋哑学校

2014—2015学年度第二学期教务处工作计划

 

一、指导思想：本学期教务处将深入落实贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各部各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。

二、本学期工作重点

1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。

2、狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。

3、加强学校教科研工作，提高教师教研能力。

4、抓实教师业务学习，提升教师业务水平，促进青年教师成长。

5、协助办好福建省听障类片区研讨活动，组织参加福建省视障类、自闭症类优质课竞赛活动。

6、继续严密组织各年级的质量检测。

7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。

8、探索职业中专专业设置，提高职业教育实效性。

9、深化低视力医教结合科学实验工作，启动国家特殊教育改革实验工作。

10、提升、完善自闭症课程设置、教育教学等各项工作。

11、结合奖教基金发放制度，完善教学管理制度，落实行之有效指导教学的管理目标。

12、强化特色办学理念，科学安排学校活动课程，发挥特长优势和个性发展，抓好各类兴趣小组活动的教学质量，努力营造特色特教氛围。

13、加强学校双语教学模式，打造英语品牌，凸显双语特色。

14、继续努力开展和创建“书香校园”活动，培养“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，提升校园文化内涵。

15、组织盲聋高三毕业班参加2015年度高考。

三、主要措施

（一）以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。

1、严格课程管理。 依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。

2、强化目标管理。各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。

3、实施教学工作的精细化管理。教务处制定常规工作管理细则，按细则开展教务处日常工作，教学领导深入教学一线。

4、实行推门听课制度。学校领导有计划有目的的对全校教师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。

    5、认真备课、上课，提高教学质量。各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。其次加强学生的课后辅导工作，实施“培优辅困、分层推进”工程，力争让每一位学生都能得到提高。

6、加强常规工作的检查力度，落实常规工作“周周清”。所有教师的教案实行月审批制，对教师备课和听课以及作业批改实行常态化的月检查方式，及时反馈教学常规落实情况，对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查，使备、教、改、辅、考等工作及时到位。

7、严密组织各年级的教学质量检测工作。教务处加强考试工作管理，控制考试次数，每学期安排两次大型考试（一次期中考试，一次期末考试），提高考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结，制定培优辅差的具体措施。

（二）以教研组活动为抓手，推进教师专业发展

1、强化管理，注重实效，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。

2、夯实师徒结对工作，使此项工作真正的得到落实，加强教师专业成长。

3、继续开展赛教活动，逐步完善我校教师骨干体系建设。

4、扎实有效的开展教研活动，坚决杜绝教研活动走形式的问题。

5、充分发挥组长的能效，开展每月的量化内容检查。

6、以教研组为单位，积极开展各类学科研讨、竞赛活动，以赛促学，以赛促研。

（三）继续抓好盲、聋、自闭症学前班教学管理工作，提高质量，储蓄生源。本学期将以省片区研讨活动为契机，重点关注盲聋自闭症学前部的教育教学工作，抓好学前部的教育教学质量管理，大力抓好聋儿语训的师资、设备的完善、提升，切实提高聋儿语训质量，摸索盲、聋儿保健与康复教育的途径和方法，深入开展送教上门工作，建好盲聋部生源蓄水池。在自闭症学前部，则完全按照一整套完整的学科设置开展了各项课程，本学期已有中、小两个班级，在教学管理方面再次进行了完善和规范，教务处安排专人进行加强管理，在教学设备设施的建设上也进行的提高和完善。本学期将围绕自闭症儿童的教育教学特点，积极开展社会适应、拓展类课程。加大校本教材的研究工作和教师的培养、培训力度。继续完善师资队伍的配备，为新一年招生做好师资准备。

（四）、落实素质教育精神，促进残疾学生的全面发展。

残疾学生的素质教育，更应注重音、体、美、德等各项素质能力的培养。本学期将加强各兴趣小组活动的教学质量管控，防止兴趣小组活动边沿化，提升活动质量，结合各类节日开展竞赛活动，真正激发学生兴趣。

1、以各种节日为契机，开展各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力争取得更好的成绩，努力促进学校的办学水平，提升学校办学品质。

2、合理安排兴趣小组活动时间，开展适合残疾学生年龄特点与个性特长的课外活动。实现生生有兴趣，人人有特长，打造、凸显我校特色教育的品牌，以此来促进学生素质的全面提高。

3、发挥资源优势，大力开展残疾学生的医教结合工作。

4、在盲、聋校的双语教学工作方面，本学期继续开展英语周活动，

5、重视安全教育，上好安全教育课、法制教育课、心理健康教育课，增强全校师生的安全意识，形成人人是学校安全工作管理者，齐抓共管安全管理的良好局面，抓好紧急疏散演练工作，不断提高师生应对突发安全事件的能力。进一步做好校园周边环境的整治工作，进一步净化校园周边环境，确保校园和谐安宁。

6、艺术教育有声有色。继续开设棋类、英语、南音、声乐、器乐、美术、书法、手工、舞蹈、体育、科技、低视力康复识字等兴趣小组活动，指派专门的老师有计划的培养和发展学生的特长，切实提高兴趣班的教学效果，让学生在艺术活动的大乐园里，放飞梦想，陶冶情趣。

 

附：工作要点

 

2014——2015学年第二学期教务处工作要点

月 份	主      要     工     作
三 月 份	1、期初教务工作准备，教师制定学期教学、活动计划
	2、召开全体教师会、教研组长、教研员会，解读教务处工作计划，安排教学任务，强调落实新的教学常规管理制度等
	3、学生教科书、教师教材分发
	4、统计新学期学生变动情况，完善学籍档案、义务教育卡，加强巩生工作，招收新生、转学生等面试工作
	5、安排并启动周公开教学研讨课
	6、筹备福建省听障类片区研讨活动相关事宜
	7、布置、收缴兴趣小组、教研组、学科等各项学期教学工作计划
	8、期初教学常规检查
	9、协助学校开展福建省听障类片区研讨活动
	10、高三毕业班补习安排、教学情况检查
	11、高三年学生参加高考带队老师安排等
四   月   份	1、3月份教师教学量化检查及绩效评定
	2、开展校园读书活动
	3、4月2日自闭症日活动
	4、高三年学生参加高考
	5、新学期教材统计、征订
	6、低视力医教结合改革实验区工作开展、研讨
	7、周公开教学研讨活动
	8、教学常规检查，随堂听课
	9、中学数学计算、公式竞赛活动
	10、小学趣味数学竞赛活动
五   月   份	1、各学科期中教学进度检查
	2、中学部各科期中考试及质量分析
	3、清明节祭扫先祖、烈士专题征文活动
	4、4月份教师教学量化检查及绩效评定
	5、自闭症部教学阶段研讨总结
	6、教学常规检查
	7、周公开教学研讨活动
	8、筹备并举办展能节各项活动
	9、中学语文课外阅读成果展示系列活动——主题手抄报比赛
	10、小学语文趣味知识竞赛活动
	11、、举办学生信息技术应用能力比赛
	12、盲生手工，聋生手工、毛笔字、铅笔字比赛展示活动
	13、聋职专生专业创作比赛
	14、聋生电子百拼竞赛活动
	15、盲聋部中国象棋比赛
	16、随堂听课，课堂教学研讨
六   月   份	1、庆“六.一”展能节暨作品展示活动
	2、5月份教师教学量化检查及绩效评定
	3、中学语文课外阅读成果展示系列活动——成语故事会、古诗词竞猜、课本剧表演等
	4、教学常规检查
	5、周公开教学研讨活动
	6、盲聋部英语作文阅读比赛
	7、新教师课堂教学汇报课及教学基本功考核
	8、期末各学科教学进度检查
	9、期末复习安排、统考出卷、考试、学科质量分析总结等
	10、期末统考成绩分析总结、优秀生评选、奖励
	11、6月份教师教学量化检查及绩效评定
七   月   份	1、毕业班学籍、毕业证书等常规管理工作
	3、6月份教师教学量化检查及绩效评定
	4、教务处期末常规管理工作
	5、期末各项材料收缴检查
	6、教务处年度工作总结；材料整理归档